اصول انتخاب متن مناسب املا

انتخاب متن يکي از نکات اصولي و مهم علاقه مندي ونوشتن املا در دانش آموز است . بسياري از والدين يا معلمان سخت وطويل بودن متن را يک شهرت و افتخار مي شمارند به ويژه زماني که از کلمات قلمبه وسلمبه  استفاده کنند.
گاهي هم مشاهده مي گردد معلم در پايان املاچند عمل رياضي نيز ميگويد.انگار که فرصتي براي به دام انداختن چالش کشيدن دانش آموز فراهم شده واگر ازاين فرصت استفاده نکند،ديگر هرگز براي مچ گيري وي فرصتي پيدا نخواهد شد.

??درنتيجه يک متن مناسب بايد داراي شرايط زير باشد؛

?1-متن بايد از انسجام معنايي برخوردارباشد(از اول تا آخرتون موضوعات پيوستگي داشته باشد)

?2- دانش آموز قبلا آن کلمات را حتمآ خوانده و نوشته باشد.

?3-کلمات در دايره فهم و خزانه  دانش آموز باشد.

?4-متن از سطح مناسب  و متوسط دانش آموز کلاس برخوردارباشد(از نظر دشواري)

?5-متن از ساده به مشکل واز کم به زياد باشد

?6-متن به صورت کلمه (مجرد )نباشد.

?7-از کلمات مترادف و مشابه استفاده نشود .(به عنوان مثال وقتي مي خواهيد ازکتاب ديرزماني را انتخاب کنيد همان کلمات باشد فقط مي توانيد آن ها راحت به جا بياوريد نه مترادف آن ها را
?8- حجم و مقدار املا نبايد زياد طولاني وخسته کننده باشد (متوسط حجم املا در پايه ي دوم  8سطر مي باشد.

                                                                                                                                                           باقري