معلم تعدادي لغات مثلاً 20 کلمه که
داراي ارزش املايي هستند را انتخاب
مي کند و سپس جاي آنها را در متن
آماده شده جهت تکثير خالي مي گذارد.
آن گاه متن کامل را خودش مي خواند
و دانش آموزان جاهاي خالي را با
توجه به قرائت معلم پر مي کنند.
مي توان کلماتي را انتخاب کرد و
حروفي را از کلمه جا انداخت ،
دانش آموزان کلمات را کامل کنند.
باقري
برچسب:
نویسنده: نوید میرزاده